Oma muust valdkonnast pärit tuttavatele asjast rääkides määratlen ma õppedisaini lühidalt: see on õppeprotsessi kujundamine. Tegemist on mitmepalgelise, põneva ja kohati ehk isegi keeruka valdkonnaga, mis minu arvates muutub üha tähtsamaks sedamööda, kuidas suureneb kiirus, millega oma oskusi ja teadmisi uuendama peame.
Järgnevalt lingid minu loengumärkmetele ainest “Õppedisaini alused”:
-
Esimese loengu märkmed: õppedisaini terminoloogiast, ajaloost ja mudelitest
Teise loengu märkmed: Merrili “Kivike-tiigis” õppedisaini mudelist, õpiväljundite sõnastamisest ja Bloomi taksonoomiast ning tegumianalüüsist
Kolmanda loengu märkmed: komponentanalüüsist, õpetamise strateegiatest ja õpimeedia valikust
Neljanda loengu märkmed: evalvatsioonist, Kirckpatricku evalvatsiooni tasemetest ja motivatsioonist